Schulgremien Berliner Ganztagsschule

Diese Seite zeigt die Schulgremien in einem interaktiven Diagramm. Wenn man auf ein Kästchen im Diagramm klickt, öffnet sich ein Fenster, das erklärt, das für ein Gremium das ist.

Gremien, in denen Eltern dabei sind, sind grün, die ohne Eltern sind rot.

Außerdem lässt es sich das Diagramm als PDF speichern. Vollfenster und PDF übernehmen die vorher eingestellte Sprache.

Weil das Diagramm zu breit ist, kann man es mit dem grauen Balken darunter oder mit dem Finger nach links und rechts verschieben.

Wenn der Bildschirm mehr als 1280 Pixel breit ist und im Querformat ist, kann man das Diagram auch im Vollbild zeigen. Dann ist dieser Button grün, ansonsten grau:

Klicke auf ein Kästchen im Diagramm, um Informationen zum Gremium zu sehen


 



In Berlin ist die Mitwirkung von Eltern, Lehrkräften sowie Erzieherinnen und Erziehern -besonders wichtig im Ganztagsbetrieb/der ergänzenden Förderung und Betreuung (eFöB) -  im Berliner Schulgesetz (SchulG) klar geregelt.

Das bezieht sich in der Ganztagsschule vor allem auf den Bereich der „Ergänzenden Förderung und Betreuung“ (eFöB – früher Hort). Hier arbeiten Lehrkräfte und pädagogisches Personal (Erzieher) eng zusammen.

Hier ist die Unterteilung der Gremien:

1. Gremien MIT Elternbeteiligung

In diesen Gremien haben Eltern entweder ein direktes Mitbestimmungsrecht, ein Stimmrecht über gewählte Vertreter oder zumindest ein Anhörungs- und Teilnahmerecht.

  • Klassenelternversammlung: Das unterste Gremium. Alle Eltern einer Klasse wählen die Klassenelternsprecher.

  • Gesamtelternvertretung (GEV): Wie bereits besprochen, das Versammlungorgan aller Elternsprecher der Schule.

  • Schulkonferenz (SK): Das wichtigste Gremium. Hier sitzen in Berlin bei Grundschulen meist 4 Eltern, 4 Lehrkräfte, 2 Erzieher:innen (Ganztagspersonal) und die Schulleitung. Sie entscheidet über das Schulprogramm, die Hausordnung und die Verwendung von Geldern.

  • Gesamtkonferenz der Lehrkräfte (GK oder GLK): Eigentlich ein Gremium der Lehrer, aber die GEV entscheidet über die Entsendung von zwei Elternvertretern, die beratend teilnehmen und Anträge stellen können (wie in deinem ersten Text erwähnt).

  • Fachkonferenzen: Hier geht es um einzelne Fächer (Mathe, Deutsch, Sport). Auch hier kann die GEV Elternvertreter entsenden, die beratend teilnehmen.

  • Bezirkselternausschuss (BEA): Ein externes Gremium auf Bezirksebene, in das die GEV zwei Vertreter entsendet.

  • Essensausschuss: In Ganztagsschulen sehr wichtig. Hier besprechen Eltern, Schule und Caterer die Qualität des Mittagessens.


2. Gremien OHNE Elternbeteiligung

Diese Gremien sind primär für die interne Organisation, pädagogische Detailplanung oder dienstrechtliche Angelegenheiten zuständig.

  • Personalversammlung / Personalrat: Vertretung der Interessen der Angestellten und Beamten (Lehrer und Erzieher) gegenüber der Schulleitung.

  • Frauenvertretung: Kümmert sich um die Gleichstellung des Personals.

  • Klassenkonferenz (bei Noten/Zeugnissen): Wenn es rein um die Leistungsbewertung (Notengebung) einzelner Schüler in der Zeugniskonferenz geht, sind Eltern aufgrund des Datenschutzes und der pädagogischen Notenhoheit der Lehrer nicht dabei.

    • Ausnahme: Bei Ordnungsmaßnahmen (Disziplinarverfahren) sind die gewählten Elternvertreter der Klasse oft dabei.

  • Steuergruppe / Schulentwicklungsgruppe: Oft ein internes Arbeitsteam aus Lehrkräften und Erziehern, das Konzepte vorbereitet. (Manchmal werden hier engagierte Eltern eingeladen, es gibt aber meist keinen gesetzlichen Anspruch darauf).

  • Jahrgangskonferenzen / Team-Sitzungen: Der regelmäßige Austausch der Lehrer und Erzieher eines Jahrgangs, um den Alltag und die Unterrichtsplanung abzustimmen.

  • Schulleitungs-Sitzung: Die interne Abstimmung zwischen Schulleitung, Stellvertretung und oft der koordinierenden Erzieherin (Leitung des Ganztags).

Besonderheit "Berliner Bildungsprogramm" (Ganztag)

Da die Schule nach dem Berliner Bildungsprogramm arbeitet, ist die Kooperation zwischen Lehrkräften und Erzieher:innen gesetzlich verankert.

In der Schulkonferenz sind deshalb die Erzieher (als pädagogisches Personal) als eigene Gruppe stimmberechtigt vertreten, was den Eltern eine zusätzliche Perspektive auf den gesamten Tag (Unterricht + Freizeit) bietet.

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